Normal view MARC view ISBD view

สมรรถนะของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตและหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(ต่อเนื่อง2ปี) ปีการศึกษา2544 วิทยาลัยพยาบาลบราราชชนนี ชัยนาท ตามทัศนะของผู้บังคับบัญชาผู้ร่วมงานและบัณฑิต

TextLanguage: Thai Publication details: 25/03/48, 2547Description: 137 : ตารางNLM classification: LB 2369 จ567สบรรณานุกรมรูปแบบ APA: พยาบาลศาสตร์บรรณานุกรมรูปแบบ Vancouver: 0

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
วิทยานิพนธ์/งานวิจัย	BCNB Library ติดต่อกับทางห้องสมุดได้ที่ LINE OFFICIAL Main Library	พยาบาลศาสตร์	LB 2369 จ567ส 2547 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		00028666

Browsing BCNB Library shelves, Shelving location: Main Library, Collection: พยาบาลศาสตร์ Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous			No cover image available	No cover image available				Next
Previous	LB 2369 จ535ป 2548 ปัจจัยที่มีผลต่อการรับรู้เรื่องการมีเพศสัมพันธ์และพฤติกรรมทางเพศของหญิงหลังคลอด ในอำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี	LB 2369 จ539ผ 2541 ผลของกระบวนหการกลุ่มต่อการรับรู้ภาวะสุขภาพ และพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของสัตรีวัยหมดประจำเดือน*	LB 2369 จ567ค 2548 คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยพยาบาลพรมราชชนนี สงขลา	LB 2369 จ567ส 2547 สมรรถนะของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตและหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(ต่อเนื่อง2ปี) ปีการศึกษา2544 วิทยาลัยพยาบาลบราราชชนนี ชัยนาท ตามทัศนะของผู้บังคับบัญชาผู้ร่วมงานและบัณฑิต	LB 2369 จ623ผ 2541 ผลของการใช้โปรแกรมการสอนที่เน้นกระบวนการกลุ่ม สำหรับผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บของข่ายประสาทส่วนแขน ที่มีต่อความสามารถในการปรับตัว*	LB 2369 จ628ก 2541 การศึกษาพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุโรคต่อมลูกหมากโต*	LB 2369 จ631ค 2540 ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลและการสนับสนุนทางสังคมกับความสามารถในการดูแลตนเองที่บ้านของผู้ป่วยโรคเรื้อรัง โรงพยาบาลสังกัดกรุงเทพมหานคร*	Next

พยาบาลศาสตร์

There are no comments on this title.

to post a comment.