Normal view MARC view ISBD view

การพัฒนาบทเรียนโปรแกรม เรื่อง ยาที่มีผลต่อระบบประสาทซิมพาเธติก สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์

TextLanguage: Thai Publication details: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ตรัง 04/08/2548, 2547Description: 43NLM classification: LB 2369 ป533กบรรณานุกรมรูปแบบ APA: พยาบาลศาสตร์บรรณานุกรมรูปแบบ Vancouver: 0

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
วิทยานิพนธ์/งานวิจัย	BCNB Library ติดต่อกับทางห้องสมุดได้ที่ LINE OFFICIAL Main Library	พยาบาลศาสตร์	LB 2369 ป533ก 2547 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		00029171

Browsing BCNB Library shelves, Shelving location: Main Library, Collection: พยาบาลศาสตร์ Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available		No cover image available	Next
Previous	LB 2369 ป474 2543 รายงานวิจัย เรื่อง ความคิดเห็นและปัจจัยที่มีผลต่อการสอบความรู้เพื่อขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ชั้นสอง ของผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา	LB 2369 ป474ค 2543 ความคิดเห็นและปัจจัยที่มีผลต่อการสอบความรู้เพื่อขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพพยาบาลและการ	LB 2369 ป525ผ 2545 ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความพึงพอใจและผลการเรียนของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 2	LB 2369 ป533ก 2547 การพัฒนาบทเรียนโปรแกรม เรื่อง ยาที่มีผลต่อระบบประสาทซิมพาเธติก สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์	LB 2369 ป533ก 2548 การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมเรื่อง ยาสลบ สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์	LB 2369 ป542พ 2541 พฤติกรรมการป้องกีนมะเร็งปากมดลูกของแม่บ้านเกษตรกรในภาคใต้ตอนบน*	LB 2369 ป545ร 2546 การศึกษาปัจจัยด้านนักศึกษา คุณลักษณะของครู และสภาพแวดล้อมในสถาบันที่มีอิทธิพลต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี	Next

พยาบาลศาสตร์

There are no comments on this title.

to post a comment.