Normal view MARC view ISBD view

ความเที่ยงตรงเชิงพยากรณ์ของแบบสอบคัดเลือกนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ (ต่อเนื่อง 2 ปี) เทียบเท่าปริญญาตรี ในวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขเครือข่ายภาคใต้ (SC-NET) ปีการศึกษา 2544

TextLanguage: Thai Publication details: วิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขเครือข่ายภาคใต้ 04/08/2548, 2548Description: 63NLM classification: LB 2369 ร623คบรรณานุกรมรูปแบบ APA: พยาบาลศาสตร์บรรณานุกรมรูปแบบ Vancouver: 0

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
วิทยานิพนธ์/งานวิจัย	BCNB Library ติดต่อกับทางห้องสมุดได้ที่ LINE OFFICIAL Main Library	พยาบาลศาสตร์	LB 2369 ร623ค 2548 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		00029168

Browsing BCNB Library shelves, Shelving location: Main Library, Collection: พยาบาลศาสตร์ Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	LB 2369 ร564ก 2542 การพัฒนาข้อมูลทางการพยาบาลที่จำเป็นและระบบจำแนกข้อมูลทางการพยาบาลระยะเริ่มต้น = Nursing minimum data set and preliminary nursing classification development	LB 2369 ร564ก 2542 ฉ2 การพัฒนาข้อมูลทางการพยาบาลที่จำเป็นและระบบจำแนกข้อมูลทางการพยาบาลระยะเริ่มต้น = Nursing minimum data set and preliminary nursing classification development	LB 2369 ร623ก 2546 การติดตามผลการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วิชาแนวคิดพื้นฐานและหลักการพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธาน	LB 2369 ร623ค 2548 ความเที่ยงตรงเชิงพยากรณ์ของแบบสอบคัดเลือกนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ (ต่อเนื่อง 2 ปี) เทียบเท่าปริญญาตรี ในวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขเครือข่ายภาคใต้ (SC-NET) ปีการศึกษา 2544	LB 2369 ร623ผ 2546 ผลการเรียนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญต่อทักษะความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฏร์ธานี	LB 2369 ร623ผ 2549 ผลการจัดการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ (cooperative learning) ในวิชาสถิติเบื้องต้นที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความตระหนักรู้คุณค่าตนเอง และความพึงพอใจของผู้เรียน	LB 2369 ร661ร 2546 รายงานผลการศึกษาเรื่อง ความต้องการมีส่วนร่วมในการผลิตและพัฒนาบุคลากรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น	Next

พยาบาลศาสตร์

There are no comments on this title.

to post a comment.