Normal view MARC view ISBD view

ผลของการสอนแบบจัดกรอบมโนทัศน์ที่มีต่อความคงทนในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา พยาบาล*

TextLanguage: Thai Series: ; V. 1Publication details: ม.จุฬาลงกรณ์, 2542Description: 192 : ตารางISBN: 9743343555NLM classification: LB 2369 ป261ผบรรณานุกรมรูปแบบ APA: พยาบาลศาสตร์บรรณานุกรมรูปแบบ Vancouver: 0

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
วิทยานิพนธ์/งานวิจัย	BCNB Library ติดต่อกับทางห้องสมุดได้ที่ LINE OFFICIAL Main Library	พยาบาลศาสตร์	LB 2369 ป261ผ 2542 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		00018618

Browsing BCNB Library shelves, Shelving location: Main Library, Collection: พยาบาลศาสตร์ Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available					No cover image available		Next
Previous	LB 2369 ป191ก 2545 การพัฒนารปแบบการควบคุมคุณภาพโดยการประเมินแบบไข้วสำหรับการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรพยาบาลศาสตร์บัณฑิต :โครงการนำร่องวิชาการวิจัยทางการพยาบาล	LB 2369 ป191ป 2541 ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการตรวจเต้านมด้วยตนเองของสตรีวัยรุ่นในกรุงเทพนมหานคร*	LB 2369 ป261จ 2546 เจตคติต่อการดูแลผู้ป่วยเอดส์ในหอผู้ป่วยของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี	LB 2369 ป261ผ 2542 ผลของการสอนแบบจัดกรอบมโนทัศน์ที่มีต่อความคงทนในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา พยาบาล*	LB 2369 ป261พ 2541 พฤติกรรมการป้องกันโรคมะเร็งปากมดลูกของสตรีที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมในเขติปริมณฑล*	LB 2369 ป279ห 2542 แหล่งของความเครียดและวิถีการปรับแก้ของผู้ที่พยายามฆ่าตัวตาย*	LB 2369 ป281ค 2543 ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะสุขภาพจิตกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี	Next

พยาบาลศาสตร์

There are no comments on this title.

to post a comment.